سفارش تبلیغ
صبا ویژن
 
موضوعات
لینک دوستان
دیگر موارد


بازدید امروز: 84
بازدید دیروز: 92
کل بازدیدها: 165451
 
معماری ایران به قلم 33 پژوهشگر ایرانی

معماری ایران به قلم 33 پژوهشگر ایرانی

 

پرو‍ژه و پایان نامه رشته معماری و مرمت با موضوع معماری ایران به قلم 33 پژوهشگر ایرانی

پایان نامه رشته معماری با موضوع معماری ایران به قلم 33 پژوهشگرایرانی برای دانشجویان کارشناسی و ارشد. چکیده کوچکی از موضوع: ( نظری اجمالی به معماری ایران درعهد اسلام) « معماری ایران در طی تاریخ طولانی خود دارای ویژگی، اصالت، طرح و سادگی، توأم با آرایش بر مایه بوه است» با این برداشت آرتورپوپ- مستشرق و ایران شناس نامی آمریکا به فرهنگ معماری ایران ردی می آورد. او می گوید: (اصالت اشکال زندگی ایران بدین گونه نمایان می شود که در ابنیه مسکونی از خودنمای و برون آرایی به در بوده است) با این یقین معماری را به عنوان یکی از پربارترین شاخه های تنرمند فرهنگ و هنر ایرانی معرفی می کمند. هنر در ایران به قدمت تارخیا تس و معماری از کهن تریهنرهاست.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 157

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: معماری
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان

تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان

 

پایان نامه رشته روانشناسی وعلوم تربیتی با موضوع تاثیر مدیریت زمان بر اضطراب دانش آموزان مقطع دبیرستان از دیدگاه دانش آموزان

چکیده: «ترس با ناامیدی و شرم با محرومیت همراه است و فزستها چون ابرها می گذرند پس فرصتهای نیک را غنیمت شمرید.» (امیرالمؤمنین علی علیه السلام و حکمت 21 از نهج البلاغه) همه ما ضرب المثل «وقت طلاست» را بارها شنیده و بازگو کرده ایم . آیا واقعاً برای ما طلا با ارزش تر است یا زمان؟ کدامیک باز یافتنی و قابل کنترل است؟ هرکسی در شبانه روز، بیست و چهار ساعت یا یک هزار و چهارصد و چهل دقیقه در اختیار دارد چطور می شود که برخی از افراد به خوبی از زمان خود استفاده می کنند و بعضی می گویند وقت ندارم یا وقت کم می آورم؟ بدیهی است که زمان پدیده ای است لغزنده ، فرّ‍‌‌ار و غیر محسوس و ناپایدار . زمان سرمایه ای بی شکل و بی وزن است که باید آن را حس کرد و به دام انداخت (به پژوه ، 1381،ص 16). هانری لوفور ، فیلسوف و جامعه شناس فرانسوی ، از مفهوم زمان استفاده کرد ، افکار و رفتار انسانها را در چهارچوب زمان های آنها می بیند. مفهوم زمان بر اساس اندیشه لوفور وجودجو و فضایی است که پیرامون هر انسانی در موقعیت های مشخص وجود دارد و بنابر این زمان «زندگی روزمره : بطور عینی ، توسط کنشها و اعمال غیر رؤیت است(به نقل از منادی،1384 ). در واقع آنچه از مفهوم زمان درک می کنیم ادراک ما از تغییراتی است که در هر لحظه در پیرامون ما اتفاق می افتد و اگر این ادراک مختل شود مفهوم زمان نیز تحت تأثیر آن حالتی مسخ شده خواهد یافت.

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 44

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: روان شناسی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
شناسایی عوامل شخصیتی و اجتماعی در اضطراب دانش آموزان

شناسایی عوامل شخصیتی و اجتماعی در اضطراب دانش آموزان

 

پایان نامه کارشناسی ارشد و کارشناسی علوم تربیتی و روانشناسی با موضوع شناسایی عوامل شخصیتی و اجتماعی در اضطراب دانش آموزان

چکیده: اضطراب ممکن است در پاسخ به آنچه که موجب تهدید «اعتماد بنفس» می شود و یا از پیدایش موقعیتی که شخص در آن وضعیت از انجام کاری که خارج از حدود توانایی اوست احساس فشار می کند بوجود آید. زمینه های مساعد و آمادگی برای ابتلا به ممکن است تحت تأثیر مسایل ارثی باشد، تا جایی که ممکن است در برخی از مواقع، نشانه های بحران شخصیت قبل از بروز خود اختلال شروع شده باشد (فرجاد، 1374، ص 185). اضطراب نقش عمده ای را در آسیب شناسی روانی، رشد طبیعی رفتارهای فردی و اجتماعی، در تمام سنین عمر بازی می کنند، در موقعیت، فردی که اضطراب دارد، هر گونه محرک های استرس آور، رفتار او را دچار اختلال می نماید (لبیبی رانکوهی، 1378، ص 105). این مقاله شناسایی عوامل شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان دختر و پسر دوره دبیرستان شهرستان میاندوآب را از دیدگاه دبیران مورد مطالعه قرار داده و هدف آن تعییین میزان تأثیر هر یک از مؤلفه های شخصیتی، خانوادگی، اجتماعی را در ایجاد اضطراب است. به مین منظور جامعه آماری 354 نفر دبیران 186 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. بخشی از نتایج به دست آمده حاکی از آن است که همه عوامل شخصیتی، خانوادگی، اجتماعی در ایجاد اضطراب دانش آموزان نقش معنی داری دارند. همچنین اضطراب دانش آموزان دختر نسبتت به پسر بیشتر است و میزان اضطراب دانش آموزان هنرستانی از دانش آموزان دبیرستانی به طور معنی داری بیشتر است.

فهرست:

  • فصل اول
  • چکیده
  • مقدمه
  • بیان مسئله تحقیق
  • ضرورت و اهمیت تحقیق
  • فرضیات تحقیق
  • تعاریف
  • فصل دوم
  • سابقه تحقیق
  • پیشینه تحقیق
  • فصل سوم و چهارم
  • متغیرهای مورد بررسی
  • روش تحقیق
  • جامعه آماری
  • نمونه آماری مورد پژوهش
  • ابزار پژوهش
  • روش تجزیه وتحلیل آماری
  • فصل پنجم و ششم
  • پیشنهادها
  • خلاصه و نتیجه گیری
  • ضمائم
  • فهرست منابع

...

فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 28

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم تربیتی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی

جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی

 

پایان نامه رشته های علوم تربیتی و مدیریت با موضوع جو سازمانی در موسسات آموزش عالی دولتی و غیر انتفاعی

چکیده: دردنیای امروز، مؤسسات آموزش عالی به عنوان مراکزی برای پاسداری از دانش موجود و محیطی برای فعالیت های پژوهشی در نظر گرفته می شوند.از طریق این موسسات است که حقایق جدیدی که راهگشای حل مسائل انسان ها و جوامع بشری باشند،کشف می شود.از این رو تکلیف برقرارکردن الگوی سازمانی و چگونگی اداره کردن چنین موسساتی روشن است.در این میان،متغیرهایی نظیر فرهنگ سازمانی،جو سازمانی،الگوهای تصمیم گیری و مشارکت کارکنان در امور سازمان نقشی انکار  ناپذیر را در پیشبرد اهداف سازمان دارا هستند. تسلیمی (1384)در این خصوص اشاره می نماید که در عصر اطلاعات، مدیریت اثربخش و موفقیت آمیز سازمانها به توانمندی گردانندگان آنها در حل مسائل ساختار نیافته،شکار فرصتها، استفاده مدبرانه ازشایستگی های سازمان و کسب برتری رقابتی از طریق تصمیم گیری و اتخاذ تصمیمات صحیح بستگی دارد.کیفیت تصمیمات با تلفیق دانش،تخصص،مهارت و رویکرد افراد متعدد درگیر در فرایند تصمیم گیری و هم افزایی حاصل از آن بهبود می یابد.     تأثیر تصمیمات مشارکتی بر کارکرد سازمان‌ها تصمیم‌گیرندگان را مجاب نموده که نگاه ویژه‌ای به مشارکت‌ کارکنان در تصمیم‌گیری‌های سازمانی داشته باشند .از این‌روست که پرستون و پست  معتقدند که: انقلاب اول در علم مدیریت، انقلاب استبداد مدیران بود و انقلاب دوم، انقلاب جدایی مالکیت از مدیریت و انقلاب سوم که مهم‌ترین انقلاب در مدیریت است، انقلاب مشارکت در تصمیم‌گیری‌ها است (طولابی، 1381، 59).       مشارکت کارکنان در تصمیم گیری های سازمانی نه تنها در میزان رضایت،تغییرنگرش،روحیه کارکنان تاثیر بسزایی دارد ، بلکه در اثربخشی ، کارایی و موفقیت سازمان موثر می باشد . مشارکت کارکنان در تصمیم گیری ها در مؤسسات آموزش عالی  می تواند تاثیر شگرفی در کارکرد این موسسات ، که خود نقش سازنده منابع انسانی آینده جامعه را بر عهده دارد ،داشته باشد.     وقتی صحبت از تصمیم گیری در سازمان های آموزشی، از جمله دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی باشد اهمیت مشارکت کارکنان در تصمیم گیری مدیران بیشتر می شود زیرا تصمیماتی که در این گونه سازمان ها گرفته می شود بر سایر بخش های فرهنگی ،اقتصادی ، اداری و سیاسی جامعه تاثیر دارد. به طوری که تصمیمات یک مدیر در مؤسسات آموزشی می تواند دیر یا زود سرنوشت نهادهای دیگر جامعه را دستخوش تغییر نماید(شریفی، 1381).     اما تحقق رویکرد مشارکتی، بنا بر مطالعات انجام شده مستلزم صمیمت میان همکاران، رفتار حمایتی مدیر، وجود محیطی آرام و... می‌باشد که مجموعاً جو سازمانی حاکم بر سازمانی چون دانشگاه را تشکیل می‌دهد. (جهانداری و علوی، 1381). جو سازمانی  به کیفیت درونی یک سازمان به گونه‌ای که اعضای آن، این کیفیت را «ادراک و تجربه» می‌کنند اشاره می‌کند؛ به عبارت دیگر، مجموعه ویژگی‌‌های درونی‌ای که مؤسسه‌ای را از مؤسسة دیگر متمایز ساخته و رفتار کارکنان آن را تحت تأثیر قرار می‌دهد، جو سازمانی آن مؤسسه نامیده می‌شود (علاقه‌بند، 1378).     جو سازمانی با عواملی نظیر :میزان تعارض ،کیفیت زندگی کارکنان،تعهد سازمانی کارکنان، اثربخشی رفتاری مدیر، رفتار صادقانه مدیر و کارکنان رابطه دارد و بر کارکرد سازمان ها موثر می باشد.همچنانکه شکرکن (1370) در این زمینه اشاره می نمایدکه :

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 118

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم تربیتی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی

بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی

 

پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی بررسی سلامت روانی کارکنان بهزیستی شهر نیشابور در سال 1386

چکیده: پژوهش حاضر با هدف مطالعه میزان سلامت روانی در کارمندان اداره بهزیستی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارمندان زن و مرد اداره بهزیستی شهر نیشابور با حجم 36 نفر تشکیل می دهند که از این افراد تعداد 31 نفر با محقق در اجرای آزمون سلامت عومی GHQ و پرسشنامه محقق ساخته همراه آن همکاری نموده اند این تحقیق از انواع زمینه یابی و با هدف بررسی یک فرضیه و چهار سوال تحقیقی انجام گرفت که داده های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS با درجه آزادی 95% مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت پس از تجزیه و تحلیل داده های آماری نتایج بدست آمده در پاسخ به فرضیه و سوالات تحقیق به این ترتیب مشخص شده است که میزان سلامت روانی در مردان بیشتر از زنان است و بین سلامت روانی و سن کارمندان رابطه معنی داری وجود ندارد همچنین نتایج گویای این مطلب است که نوع اشتغال در کارمندان در میزان سلامت روانی آنها تأثیر گذار نیست و وجود گروههای مختلف فعالیتی در اداره بهزیستی تأثیری در میزان سلامت روانی کارمندان ندارد و بالاخره این که بین سلامت روانی و سنوات کاری کارمندان بهزیستی رابطه معنی داری وجود ندارد.

فهرست مطالب:

  • فصل اول
  • کلیات و مقدمه
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • اهداف تحقیق
  • فرضیه ها و سئوالات تحقیق
  • متغیرهای تحقیق
  • تعریف مفهومی و عملیاتی
  • فصل دوم
  • پیشینه تحقیق و پایه های نظری
  • پیشینه نظری تحقیق
  • مفهوم سلامت روان
  • تاریخچه سلامت روان در جهان
  • تاریخچه سلامت روان در ایران
  • مفهوم سلامت روان از دیدگاه های مختلف
  • سلامت روان از نظر مکاتب
  • اصول سلامت روان
  • هدف ایجاد سلامت روان
  • مکانیزم های دفاعی و نقش آن در سلامت روان
  • جمع بندی
  • پیشینه عملی تحقیق
  • همه گیر شناسی در ایران
  • بررسی همه گیر شناسی در جهان
  • فصل سوم
  • روش شناسی تحقیق
  • روش تحقیق
  • جامعه آماری
  • نمونه تحقیق
  • ابزار تحقیق
  • مقیاس های چهارگانه آزمون
  • موارد کاربرد و محدودیت های آزمون
  • نمره برش آزمون
  • پایایی آزمون
  • اعتبار پرسشنامه
  • روش جمع آوری اطلاعات و اجرا
  • تجزیه و تحلیل آماری
  • فصل چهارم
  • یافته های تحقیق
  • داده های آماری جامعه مورد مطالعه
  • میانگین سلامت روانی جامعه مورد مطالعه
  • تجریه و تحلیل فرضیه و سئوالات تحقیق
  • فصل پنجم
  • بحث و نتیجه گیری
  • بحث و نتیجه گیری
  • نتیجه گیری کلی
  • محدودیت های تحقیق
  • پیشنهادات تحقیق
  • منابع تحقیق
  • پیوست
  • فهرست جداول

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 150

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم تربیتی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی

بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی

 

پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی با موضوع بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی

هدف از انجام این پروژه « بررسی مسائل ومشکلات مدیران گروههای آموزشی » می باشد ،که البته دامنه آن محدودبه مسائل ومشکلات مدیران گروههای آموزشی دودانشکده علوم انسانی واجتماعی ودانشکده هنر دانشگاه مازندران می باشد .شاید برای این پروژه سطح بالایی درنظر نگیریم ،اما مصاحبه ها ومسائلی که در این پروژه به آنها پرداخته شده ، می تواند هشداری باشد برای تمام کسانی که به هر نحوه دربه انجام رسیدن فعالیتهای دانشگاهی نقش ایفا می کنند وبا تلاش خود به انحاء مختلف دراین راه تآثیر می گذارند .اما چرا هشدار ؟

چکیده: درانجام هر کاری وتحقق بخشیدن به اهداف کم وبیش مشکلاتی پیش روی مجریان امرخواهد   بود .مسلماً گستردگی کارموجب افزوده شدن بر میزان مسائل ومتعاقباٌ حجم مشکلا ت خواهد شد .آن چه که باید بیشتر به آن توجه نمود این است که در انجام کارهای بزرگ وخطیر ،علی رغم اینکه وجود مشکلات اجتناب ناپذیر می نماید ،کوچکترین مشکلات پیامدهایی راخواهند داشت که چون نوع کار ارزش بالایی دارد ،این پیامدها نیز چشمگیرتر جلوه می نمایند .درواقع می توان گفت که اگر به ارزش کار توجه شود ،مشکلات بزرگ درکارهای کوچک شاید قابل چشم پوشی باشند اما مشکلات کوچک درکارهای بزرگ وشایسته نباید نادیده گرفته شوند وبا دیده غفلت از آنها گذشت .درک گذشته بشری به مانشان می دهد که پیشبرد کارها وتحقق اهداف همواره مستلزم سازماندهی امور می باشد .بر این اساس سازمانهای مختلف جهت تحقق اهداف مختلف به منصه ظهور می رسند .هدف توسعه وپیشرفت درهر جامعه مسلماٌ با ارزشترین هدف هر جامعه به حساب می آید وتحقق این هدف را باید سازمانهایی بر عهده گیرند . شاید بتوان گفت که مراکز علمی وپژوهشی وبخصوص دانشگاهها مهمترین مؤسساتی می باشند که می توانند بیشترین کمک راجهت محقق ساختن این هدف داشته باشند .اینکه جامعه تا چه اندازه ودرکدام زمینه ها بتواند پیشرفت وتوسعه یابد ،دردرجه اول به عملکرد همین مؤسسات وابسته باز می گردد .به عبارتی می توان گفت هر اندازه زمینه لازم برای فعالیت مؤسسات علمی وپژوهشی بیشتر فراهم گردد ،می توان عملکرد بهتری رااز آنها انتظار داشت . همان طور که اشاره شد هر اندازه نوع کار خطیر وبا ارزشتر باشد وجود مشکلات حتی درسطح پایین ،لطمات بیشتری خواهد داشت .حال با توجه به رسالت عظیم دانشگاهها باید دید که چه مشکلاتی پیش روی این مراکز وجود دارد .

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 76

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم تربیتی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دیرآموزان

بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دیرآموزان

 

پایان نامه رشته های علوم تربیتی و روان شناسی با موضوع بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دیر آموز شهرستان مینودشت

بررسی نقش خانواده در پیشرفت تحصیلی دیرآموزان

چکیده: عقب ماندگی ذهنی یا به اصطلاح دیگر نارسایی رشد قوای ذهنی موضوع تازه و جدیدی نیست بلکه در هر دوره و زمان افرادی در اجتماع وجود داشته اند که از نظر فعّالیت های ذهنی در حد طبیعی نبوده اند. بخصوص از روزی که بشر زندگی اجتماعی را شروع کرده موضوع کسانی که به عللی قادر نبودند خود را با اجتماع هماهنگ سازند مطرح بوده است. اجتماع برای مصلحت، تعصب یا سالم سازی بعضی افراد را تحمل کرده، عده ای را محبوس می ساخت یا به مرگ محکوم می نمود. از مجموعه مدارک به دست آمده چنین استنباط می شود که تا قرن هجدهم این افراد مورد توجه و لطف نبوده و حتی پزشکان از پذیرفتن درمان آنان خودداری می کردند. (میلانی نو، 7 ص 23) و زمانی تصور می شود بعضی بچه ها زرنگ و برخی تنبل هستند. همچنین تصور می شود که بچه های زرنگ پرتلاش هستند و دیگران چنین نیستند. هرچه آموزش و پرورش عمومی بیشتر گسترش می یابد این اشتباه مشخص تر می شود. صاحب نظران در آموزش و پرورش با سئوالاتی از این قبیل مواجه هستند که آیا افراد با توانایی های خاص متولد شده اند؟ آیا این توانائی ها را می توان در سال های اولیه زندگی سنجید تا شاید بتوان پیشرفت در آینده را قابل پیش بینی و برنامه ریزی کرد و یا آیا فقر در فرآیند رشد هوش تأثیر دارد؟ (فروغی 1373 ص 31) تفاوت های فردی دانش آموزان، که حاکی از وجود قضاوت در توانایی های آنان است، از مهمترین اصول و مواردی است که همیشه باید در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد. از جمله توانایی های متفاوت کودکان که موجب تفاوت عمده بین عملکرد آنان می شود، توانایی های شناختی و از جمله هوش است که میزان آن در همه افراد یکسان نیست، در نتیجه باید به آن توجه خاصی مبذول شود. زیرا نوع و سرعت آموزش باید با توانمندی های شناختی دانش آموزان هماهنگ شود.

فهرست مطالب:

  • طرح تحقیق
  • مقدمه
  • بیان مسئله
  • اهداف تحقیق
  • اهمیت و ضرورت تحقیق
  • فرضیه های تحقیق
  • تعاریف
  • روش تحقیق
  • روش جمع آوری اطلاعات
  • فصل دوم : ادبیات تحقیق
  • ادبیات تحقیق
  • کارکردهای خانواده
  • انواع خانواده از بعد تربیتی
  • روابط و نظام ارزشی خانواده
  • تاریخچه کودکان استثنائی
  • خصوصیات دانش آموزان دیر آموز
  • ملاکهای تشخیص دیرآموزان
  • طبقه بندی عقب ماندگان ذهنی
  • علل عقب ماندگی ذهنی
  • فصل سوم : روش تحقیق
  • نوع تحقیق
  • جامعه و نمونه آماری پژوهش
  • روش نمونه گیری
  • ابزار اندازه گیری
  • روش جمع آوری اطلاعات
  • شاخص اعبار روائی
  • فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
  • تجزیه و تحلیل داده ها
  • فصل پنجم :  نتیچه گیری و پیشنهادات
  • یافته ها و پیشنهادات
  • پیشنهادات این پژوهش
  • محدودیت های تحقیق
  • فهرست منابع
  • ضمائم

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 80

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم تربیتی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
حجاب مصونیت یا محدودیت

حجاب مصونیت یا محدودیت

 

پایان نامه حجاب مصونیت یا محدودیت ؟

چکیده: حجاب صدفی است که به وجود آمده است تا از مرواریدی به نام زن نگه داری کند و به عبارتی حجاب مصونیتی است که زن را از آغاز تولد تا پایان عمر حفظ می کند زن در طول عمر خود دریافته است که انحصارگرایی زن به همسرش ستون عفاف اوست زنی که زیبایی های خود را طعمه چشم های شهوت آلود نامحرم کند پیمان زناشویی و احضار عشق به همسر را خدشه دار کرده است. این کار شامل پنج بخش اصلی می باشد....

فهرست مطالب:

  • پیشگفتار
  • فصل اول - سیری در تاریخ
  • تاریخچه حجاب
  • حجاب در ایران باستان ، هند و قوم یهود
  • وظایف زنان از نظر پیامبر اسلام
  • بررسی حجاب از نظر اسلام
  • حجاب در سال های اخیر
  • چکیده فصل
  • فصل دوم - حجاب در معنای لغوی
  • تعریف اصطلاحی حجاب
  • معنای واژه حجاب
  • عبا و چادر مشکی ریشه در اسلام دارد
  • سیمای حقیقی مسئله حجاب
  • فلسفه پوشش اسلامی
  • استحکام پیوند خانوادگی
  • استواری اجتماع
  • ارزش و احترام
  • فصل سوم - علت پدید آمدن حجاب
  • ریاضت و رهبانیت
  • عدم امنیت
  • حسادت
  • استثمار زن
  • عادت زنانگی
  • علت پیدا شدن حجاب
  • چکیده ی فصل
  • فصل چهارم - نه حبس و نه اختلاط (حد و اندازه)
  • حد حجاب
  • استثناعات حجاب
  • جدول پوشش
  • در حریم عفاف
  • جمع بندی کلی
  • دلایل موافق
  • مرز محبوسیت زن
  • چادر
  • فصل پنجم - به زبان معصومین
  • سخنان حضرت علی (ع)
  • سخنان حضرت پیامبر (ص)
  • عذاب های گوناگون زنان گنه کار
  • روایات عامه
  • فتوای علمای مذاهب چهار گانه
  • پیوست ها
  • حجاب از نظر دکتر شریعتی
  • 20 پیام من به زنان مسلمان

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 117

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم دینی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
فلسفه و آداب حج از دیدگاه قرآن و سنت

فلسفه و آداب حج از دیدگاه قرآن و سنت

 

پایان نامه رشته الهیات با موضوع فلسفه و آداب حج از دیدگاه قرآن و سنت

چکیده: حج ، به معنای قصد ، آهنگ و حرکت بوده که در اصطلاح به قصد زیارت خانه خدا ، اختصاص پیدا کرده است.. هدف از این تحقیق و پژوهش ، بررسی فلسفه حج ، این واجب الهی ، از دیدگاه و منظر آیات قرآن کریم و روایات و سنت معصومین علیهم السلام می باشد و زمینه فلسفه و علل وجوب حج بیت الله الحرام و فلسفه آداب ومناسکی که در ایام و شرایط مخصوص بر زائر خانه خدا واجب می شود . بررسی و تحقیق فوق از نوع کتابخانه ای می باشد . منابع مورد استفاده با استمداد اصلی از کلام الله مجید ؛ منابع دست اول از تفاسیر قدیم وجدیدو کتب روایی مختلف و متنوع ، نهج البلاغه ،... وکتب جدید در زمینه حج می باشد و در ضمن از بررسی بعضی از پایان نامه ها و مطالب مندرج در ماهنامه و روزنامه ها و نیز غفلت نشده است . این پایان نامه شامل سه فصل می باشد: در فصل اول به اثبات این که کعبه اولین مرکز جهانی برای عبادت است ، و سپس به علل وجوب حج و اهمیت و شرایط و ... آن پرداخته شده است  . * در فصل دوم فلسفه احکام حج از منظر آیات و روایات بیان شده و در نهایت حج را از منظر ابعاد اخلاقی ، سیاسی - اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی ، حقوقی ، جهانی بررسی و تبیین شده است. * در فصل سوم فلسفه اعمال و آداب حج از احرام و تلبیه و طواف و سعی و عرفات و مشعر و منی و قربانی به طور مفصل از دیدگاه آیات و روایات بحث و توضیح داده شده است . و در پایان شرایط حج مقبول و این که روح و جان کعبه ولایت است و حسن ختام پایان نامه خود را مزین به فرمایشات بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران امام خمینی قدس سره الشریف در خصوص اهمیت حج نموده ام.

فهرست مطالب:

  • فصل 1
  • اهمیت جایگاه تحقیق
  • الف)تعریف و تبیین موضوع
  • ب)اهداف تحقیق
  • پ)ضرورتهای تحقیق
  • ت)پیشینه موضوع
  • ث(فرضیه ها یا سؤالات اصلی و فرعی
  • سؤالات کلی(اصلی)
  • سؤالات فرعی
  • فصل 2
  • اولین مرکز جهانی برای عبادت
  • الف)علل شرافت کعبه بر بیت المقدس
  • نسبت دادن خانه کعبه به خداوند
  • ب)چگونگی کشف خانه خدا توسط ابراهیم
  • پ)آداب دخول کعبه«أن لا تشرک بی شیئاً و...»
  • ت)حکم نماز خواندن در کعبه «والقائمین و الرکع و السجود»
  • ث)چهار عمل برای زائران خانه خدا:(للطائفین و القائمین و الرکع السجود)
  • فصل 3
  • وجوب حج
  • الف)اهمیت و فضیلت حج(و لله علی الناس حج البیت)
  • ب)قلمرو وجوب حج
  • پ)شرایط وجوب حج \"من استطاع إلیه سبیلاً\"
  • وجوب حج و عمره
  • الف)ضرورت اخلاص در حج\"و اتموا الحج و العمرة لله\"
  • ب)احکام محصور و مصدود\"فإن أُحْصِرْتم فما استیسَرَ من الهدی\"
  • پ)حرمت سر تراشیدن برای محصور قبل از رسیدن قربانی به قربانگاه
  • ت)تقدم عمره بر حج در حج تمتع
  • ث)حلیت محرمات احرام پس از اتمام عمره تا شروع مناسک حج
  • ج)همگانی بودن حج
  • چ)آفات ترک حج
  • محورهای کلی اعمال حج
  • 1-عنصر زمان
  • 2-عنصر مکان
  • ماههای حرام مایه قوام انسانها
  • فصل 4
  • فلسفه ی احکام حج از دیدگاه آیات و روایات
  • فلسفه حج از دیدگاه امام علی (علیه السلام) در نهج البلاغه
  • الف)فلسفه و ره آورد حج
  • ب)فلسفه حج
  • ت)رسیدگی به امور حاجیان در مراسم حج
  • سفارش به رفع نیازهای حجاج
  • ث)حج در روایات رسیده از سایر ائمه معصومین (علیهم السلام)
  • ج)نتیجه گیری از احادیث
  • فصل 5
  • فلسفه و اسرار عمیق حج
  • 1.بعد اخلاقی حج
  • 2.بعد سیاسی-اجتماعی
  • 3.بعد فرهنگی
  • 4.بعد اقتصادی حج
  • 5.بعد حقوقی حج
  • 6.اصول بین المللی حج
  • 1.بعد جهانی حج
  • فصل 6
  • فلسفه اعمال و آداب حج
  • اسرار اعمال حج
  • گستردگی مسائل و اسرار حج
  • چرا کعبه، کعبه است؟
  • غسل احرام؛ شستشوی گناهان
  • جامه احرام، جامه طاعت
  • تلبیه
  • محرمات احرام
  • نظارت مستقیم خداوند بر اعمال حج
  • اشواط سبعه
  • حجرالاسود
  • حجر و مقام
  • مقام ابراهیم
  • حجر اسماعیل
  • حطیم
  • ملتزم
  • مستجار
  • ارکان کعبه
  • آب زمزم، جام طاعت
  • صفا و مروه
  • وجوب سعی میان صفا و مروه
  • اسرار عرفات
  • فضیلت و فلسفه عرفات
  • وجوب وقوفین
  • افاضه و کوچ به سوی مشعر
  • منی، سرزمین رسیدن به آرزوها
  • رمی جمرات؛ رمی هر شیطانو شیطنت
  • قربانی؛ سربریدن آز و طمع
  • فلسفه قربانی
  • اهمیت قربانی
  • آداب قربانی
  • تکلیف گوشتهای قربانی
  • وجوب قربانی
  • فصل 7
  • حجّ مقبول
  • روح و جان کعبه ولایت است
  • حسن ختام
  • منابع

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 153

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: علوم دینی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان

بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان

 

پایان نامه رشته روان شناسی و علوم تربیتی با موضوع بررسی مقایسه ای سلامت روانی بین سالمندان ساکن خانه سالمندان و سالمندان ساکن در منزل در شهرهای گرگان و بستک

چکیده: در طول قرن بیستم انسان پیش از تمام تاریخ بشریت دستخوش دگرگونی از نظر شیوه های زندگی روابط اجتماعی و مسائل اقتصادی گردیده است. تلاش در جهت صنعتی شدن و گسترش شهرنشینی و زندگی مکانیزه که لازمه آن قبول شیوه های نوین برای زندگی است. اثر معکوس بر سلامت انسان گذاشته و در ارتباط با مقوله سلامت ابعاد دیگری را مشخص نموده است. یکی از این ابعاد سلامت روان افراد جامعه است. مقوله ای که اگرچه تازگی ندارد لیکن از نظر تخصصی دیر زمانی نیست که به آن توجه گردیده است. با توجه به شیوع بیماری روانی در جامعه اهمیت تلاش در جهت اعتلای سلامت روانی افراد هر اجتماعی بارزتر می گردد. مهمترین مسأله در این ارتباط پیشگیری از مسائلی است که باعث می گردد سلامت روان افراد جامعه مختل گردد و بالطبع پیامدهای منفی در پی داشته باشد. پیشگیری از بروز این عوامل نیز جز با آشنایی با وضعیت موجود سلامت روان در افراد جامعه ای که قصد پیشگیری در آن را داریم ممکن نیست. چرا که آشنایی با وضع موجود ما را به اوضاع امیدوار می سازد و یا ما را جهت بکارگیری روشهای مناسب، در جهت از بین بردن عوامل مخل سلامت روان و بکارگیری ابزارهای مناسب در این جهت یاری می نماید. بحث سلامت روان سالمندان به دلیل پرورش نسل از اهمیت ویژه ای برخوردار است لذا در این پژوهش سعی شده است تا بر سلامت روان سالمندان ساکن در خانه سالمندان و ساکن در خانه خود را مورد بررسی و مقایسه قرار دهیم و سعی نموده ایم این مقایسه بین دو شهر (گرگان و بستک) استان شمال و جنوب کشور انجام گیرد.

فهرست :

  • بیان مسأله
  • اهداف تحقیق
  • سوالات پژوهش
  • مفاهیم و متغیرهای بکار رفته در پژوهش
  • مفاهیم به کار رفته در پرسشنامه سلامت روان GHQ – 28
  • پیشینه تحقیق
  • مقدمه
  • پیشینه نظری
  • مفهوم سلامت روان شناختی یا سلامت روان
  • مفهوم سلامت روان در نظریه های روانکاوی
  • دیدگاه فروید (1856) در ارتباط با سلامت روان
  • مفهوم سلامت روان در نظریه روانی اجتماعی و زیستی آدلر (1870)
  • نظریه اریکسون (1963) در ارتباط با سلامت
  • نظریه کورت لوین)1890( در ارتباط با سلامت روان
  • نظریه کارل راجرز (1902) در ارتباط با سلامت روان
  • مفهوم سالمندی در نظریه های مختلف
  • پیشینه پژوهشی
  • مقایسه سلامت عمومی و حمایت اجتماعی بین سالمندان ساکن در خانه
  • سالمندان و سالمندان ساکن در خانواده های شهر اهواز
  • بررسی کیفیت زندگی سالمندان مقیم در منزل و سرای سالمندان در شهرستان ساری، سال 1384
  • یافته ها
  • روش تحقیق
  • جامعه آماری
  • روش نمونه گیری
  • نمونه
  • روش گرد آوری اطلاعات
  • ابزار مورد استفاده پژوهش
  • شیوه تجزیه و تحلیل داده
  • یافته های تحقیق
  • مقدمه
  • بحث، تفسیر، نتیجه گیری
  • محدودیت های پژوهشی
  • پیشنهادات
  • منابع
  • پیوست
  • جدول (1) سالمندان ساکن سرای سالمندان شهر بستک
  • جدول (2) سالمندان ساکن در منزل شهر بستک
  • جدول (3) سالمندان ساکن در سرای سالمندان شهر گرگان
  • جدول (4) سالمندان ساکن در منزل شهر گرگان …
  • پرسشنامه

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2003) قابل ویرایش تعداد صفحات: 62

 

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید




برچسب‌ها: روان شناسی
نویسنده : نسرین کشتکار ذوالقدر
تاریخ : پنج شنبه 92/10/19
نظرات
 
طول ناحیه در قالب بزرگتر از حد مجاز
آرشیو مطالب